De la teorie la practică - viitorii psihologi, mai aproape de experiența reală | Psiholog Oradea |Carmen Foia - implicare profesională, educație și psihologie comunitară

Formarea unui psiholog nu se încheie odată cu promovarea examenelor sau obținerea unei diplome. Cunoștințele academice reprezintă fundamentul profesiei, însă contactul direct cu realitatea psihologică aduce o altă dimensiune înțelegerii comportamentului uman.

Am avut ocazia să particip la o întâlnire dedicată studenților din anii I și II ai masterului de Psihologie Clinică, Consiliere și Psihoterapie, din cadrul Universității din Oradea, Facultatea de Științe Socio-Umane.

Evenimentul s-a desfășurat la sediul Direcției de Asistență Socială Oradea (DASO), în cadrul Centrului Social Multifuncțional „Nufărul 2”, și a urmărit familiarizarea viitorilor psihologi cu proiectele comunitare și oportunitățile de implicare practică.

Experiența din grupurile de suport pentru dependențe - de la evaluare la intervenție

Alături de doamna Alina Decsei-Radu, coordonatoarea Asociației Psihologi pentru Comunitate Oradea și a proiectelor acesteia, precum și cadru didactic universitar, și de doamna Lacrima Mărgineanu, membru fondator al asociației, am prezentat activitățile desfășurate în comunitate.

În cadrul întâlnirii, am împărtășit din experiența acumulată în primul program de sprijin pentru persoanele care se confruntă cu dependențe, desfășurat pe parcursul a 18 săptămâni.

Am discutat despre etapele evaluării psihologice inițiale, identificarea nevoilor beneficiarilor, selecția participanților și structurarea întâlnirilor de grup.

Un aspect important pe care am dorit să îl transmit studenților a fost că intervenția psihologică presupune mai mult decât aplicarea unor tehnici învățate la cursuri.

Este necesară capacitatea de a asculta, de a observa, de a formula ipoteze clinice cu prudență, de a respecta limitele profesionale și de a adapta intervenția la particularitățile fiecărei persoane.

În lucrul cu dependențele, aceste competențe devin deosebit de importante, deoarece motivația pentru schimbare, ambivalența și dificultățile de autoreglare pot influența participarea și progresul beneficiarilor.

Un nou grup de suport pentru dependențe începe în Oradea

În urma experienței primului program și a evaluărilor realizate pentru noua ediție, vineri, 16 octombrie 2026, începe cel de-al doilea grup de suport pentru dependențe din Oradea.

Programul este destinat adulților care se confruntă cu probleme legate de consumul de alcool, droguri și alte substanțe psihoactive, jocuri de noroc sau alte comportamente adictive.

Activitățile sunt structurate pe parcursul a 18 săptămâni, iar participarea este gratuită pentru beneficiarii incluși în program.

Prima întâlnire va aborda etapele schimbării, oferind participanților posibilitatea de a înțelege mai bine propriul proces de transformare și dificultățile care pot apărea pe parcurs.

Psihologia în comunitate - oportunități de dezvoltare pentru studenți

În cadrul evenimentului au fost prezentate și alte proiecte ale Asociației Psihologi pentru Comunitate Oradea, inclusiv activitățile dedicate persoanelor vârstnice, colaborările cu CSM Oradea și inițiativele desfășurate în Penitenciarul Oradea.

Aceste contexte le oferă studenților posibilitatea de a observa diversitatea nevoilor psihologice și de a înțelege rolul psihologului în medii diferite de cabinetul individual.

Experiența practică presupune și responsabilitate: respectarea confidențialității, a demnității beneficiarilor și a limitelor competenței profesionale.

De ce contează pentru mine această implicare?

Ca psiholog clinician și psiholog educațional în Oradea, consider că dezvoltarea profesională presupune învățare continuă, reflecție asupra propriei practici și colaborare cu alți specialiști.

Experiența profesională acumulată în Marea Britanie, în lucrul cu adultii din centrele de sanatate mentala, copii și adolescenți cu nevoi educaționale speciale și dificultăți comportamentale, alături de activitățile actuale din psihologia comunitară, mi-a consolidat convingerea că intervențiile eficiente trebuie adaptate persoanei și contextului său de viață.

Întâlnirea cu masteranzii a reprezentat și o oportunitate de a împărtăși această perspectivă: pregătirea teoretică este esențială, dar responsabilitatea profesională se dezvoltă și prin experiență, colaborare și reflecție.

Mulțumesc doamnei Alina Decsei-Radu pentru implicarea constantă în dezvoltarea proiectelor comunitare și pentru oportunitățile create studenților, precum și tuturor celor care contribuie la desfășurarea acestor activități.

Mulțumesc studenților pentru interesul și deschiderea manifestate în cadrul întâlnirii.

Carmen Foia
Psiholog clinician și psiholog educațional - Oradea
Cabinet Individual de Psihologie Carmen Foia - Oradea

www.psihologcarmenfoia.ro